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Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional.

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Tarea N° 2: Publicación en el blog Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Criterio 1: Expone al menos 5 aspectos que deba profundizar sobre el Currículo Nacional. -         En el perfil de egreso se debe  aclarar bien lo referente al proyecto de vida del alumno ya que un egresado debe contar con un proyecto de vida personal al leer se puede confundir la parte de gestionar proyecto de emprendimiento con lo de vida personal, que no es lo mismo. -         En lo referente a orientaciones pedagógicas se debería profundizar o al menos mencionar  los representantes y  las nociones claves del socio constructivismo que  se toman  en cuenta para sustentar las orientaciones pedagógicas ya que al hablar por ejemplo de Vygotsky su teoría incluye conceptos  como el Andamiaje,  que puede amplio y hasta  contradictorio al  rol del docente dentro del nuev...

APLICANDO LAS DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

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ASPECTOS DEL CURRÍCULO

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EJEMPLO DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE A continuación presentaremos una situación de aprendizaje ocurrida en el aula de 6° grado de Primaria. En esta situación los estudiantes ponen en juego diversas capacidades: Descripción: En clase de Ciencia y Tecnología los estudiantes hablaban sobre  el efecto invernadero, ¿cómo se da? y ¿cómo se podría demostrar?. Se acuerda indagar y realizar el experimento de la cocinita solar. EJEMPLO DE RELACIÓN DE LAS CUATRO DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO En su aula la docente Lidia  busca que sus estudiantes desarrollen la competencia “convive y participa democráticamente la búsqueda del bien común”; para ello comunica a sus estudiantes realizar una actividad para solidarizarse con una de sus compañeras, que ha sido afectada con los desastres causados por el huayco de la Quebrada San Idelfonso. La docente les pide a los estudiantes agruparse y elegir un coordinador  para  desarroll...
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Nos comprometemos a implementar  el Currículo Nacional 1.       ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué? a)     La diversificación curricular. Sugiero que esta parte se desarrolle con mayor amplitud mediante un taller para su mejor comprensión para desarrollar la diversificación a nivel institucional. b)     La evaluación formativa. Se desconoce los instrumentos apropiados para evaluar el enfoque curricular por competencias como por ejemplo el uso de rúbricas entre otros. c)      La relación entre los 4 conceptos básicos que sustentan el Currículo Nacional. Mayor explicación con ejemplos curriculares para comprender mejor la relación de competencias, capacidades, estándares de aprendizaje  y desempeños. d)   Adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad Se debe de ampliar este aspe...
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DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO COMPETENCIA Es la intervención eficaz de la persona a través del uso pertinente, oportuno y ético de las capacidades que posee para afrontar una situación problemática; a partir del análisis reflexivo de las diversas posibilidades con las que cuenta para resolverlo. CAPACIDADES Son los diversos conocimientos, habilidades y actitudes que posee la persona, y cuya selección y uso en una situación particular le van a permitir ser competentes. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Son las metas descritas o niveles de logro estandarizados, que debe evidenciar el educando al término de cada ciclo escolar, que evalúa de manera articulada las capacidades adquiridas y que señalan el nivel de desarrollo de una competencia en particular. DESEMPEÑO Son formas de actuar    de la persona: observables y específicas, que aluden al nivel de desarrollo alcanzado por ésta en relación a una competencia en ...
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Hola a todos, este es el blog de la I.E. "Jorge Basadre Grohmann". En él se publicará las opiniones y acciones de quienes trabajamos en esta Institución; en el marco de nuestra participación en el Curso sobre el Currículo Nacional